Madrid – Página 35 – Diccionario Madoz

08/06/2011

FACULTAD DE FARMACIA (HISTORIA DE MADRID)

(calle déla Farmacia número 11). El estudio de esta facultad estuvo unido ó dependiente de la Medicina, desde que los Reyes Católicos, Don Ferdando y Doña Isabel, crearon el tribunal del Proto-medicato, hasta que en 4799 lo estinguió Don Carlos IV por decreto de 20 de a b r i l ; pero ya en 1736 el Real Colegio de boticarios sc habia establecido , por cédula espedida en S e villa, con privilegio esclusiva para la elaboración de la t r i a ca , con cuyo producto mantuvo algun tiempo una cátedra de botánica y adquirió la propiedad del edificio que posee en la calle de Atocha frente á la facultad de Medicina; el cual es una casa de planta baja con 4 rejas en la fachada y colocado sobre la puerta de entrada el escudo de armas del Real Colegio, con la leyenda de Medicamento, non mella. En el laboratorio químico dc este edificio se dieron los primeros cursos de química, después de erigida la facultad de Farmacia, hasta que se habilitó un espacioso local en la casa contigua a l a iglesia del Carmen descalso, hoy parr. de San José.

Concluida la guerra dc la Iudependencia fue trasladado en 1814, á la calle del Barco á una casa de alquiler cuyo local era mucho mas capaz, pero en él se hicieron obras de consideración , y no faltó un profesor, dice muy oportunamente el célebre escritor Hernández de Gregorio, que dijera al presidente de la j u n t a superior de Farmacia, lo mucho que sentia no se invirtieran aquellos fondos en casa propia, como el decoro de la Farmacia, el deseo dc la gloria y el ejemplo de otras corporaciones exigian, para que los farmacéuticos del reino, tuviesen la satisfacción de poseer un establecimiento destinado al estudio de la ciencia que profesaban, ya que sufrían la c a r g a de pagar la enseñanza. En efecto, el presidente Don Agustin José Mestre, conociendo esta verdad y la de que los fondos dc la Junta no podian por sí solo bastar para llevar á delante la empresa, concibió la feliz idea , que fue aprobada por S. M., de dirijir una circular á todos los profesores del reino , invitándoles á q u e contribuyeran, por via de donativo voluntario, con la cantidad que íes dictara su celo y amor á la ciencia. Con este donativo se compró á los herederos del conde de Tormoyé, una casa en la calle llamada entonces de San J u a n , hoy de la Farmacia , en la Que se construyó de nuevo el actual edificio, el cual consta de planta baja y piso principal, con su j a r d in correspondiente para el estudio de la botánica aplicada. Cada una de las 5 asignaturas en que se halla dividida la enseñanza, hasta tomar el t í t u lo de licenciado , tiene su cátedra especial provista de todos los objetos y aparatos que requiere su estudio, colocados los primeros en hermosos estantes que visten y decoran con elegancia las paredes de las cátedras, al pasó que sirven para la instrucción de los alumnos . que continuamente están viendo los objetos que deben estudiar y conocer, para cuyo fin están contenidos en frascos de cristal resguardados con puertas dc cristales. Hay tambien una rica y abundante colección de minerales, que unida á la de zoología, aunque escasa por la poca aplicación de este ramo á la Farmacia, constituye el objeto de la primera enseñanza. La botánica aplicada contiene en su cátedra una escogida colección de materias farmacéuticas vejetales y animales colocadas como las de que hemos hecho mérito, en estantería acristalada ademas del j a r d i n , cubierto de plantas medicinales, que posee con su correspondiente invernáculo y buena nona’ tiene esta enseñanza un herbario de plantas exóticas y otro de plantas indígenas, la mayor p a r t e adquiridas por donación del abate Pourret canónigo de Santiago, los que sin duda son unos de los objetos que dan lustre y valor al establecimiento.

Las 2 cátedras de química orgánica é inorgánica guardan el mismo orden, esto es, tienen su respectivacoleccion de productos químicos, ademas de su laboratorio para la p r e paración de las lecciones, y esperimentos que han de ejecutarse en ellas á presencia de los discípulos. Tiene ademas dos gabinetes de maquinas y utensilios que nada dejan que desear respecto al número, clase y colocación, de manera que el establecimiento es en todo su conjunto, no solamente único cn España, sino que aventaja bastante á muchos de otras naciones que se dicen mas civilizadas. La cátedra del 5.° año , destinada como está á la práctica de todas las operaciones farmacéuticas, es un vasto laboratorio, en el que Operan con desahogo los discípulos distribuí dos en s e c ciones, al mismo tiempo que sobra local para tener asiento y oir la esplicacion del profesor; esta cátedra tiene ademas su gabinete y laboratorio especial donde se conservan los p r o ductos elaborados á la actividad y celo del actual decano de la facultad, secundado por el del catedrático de esta asignatura, se debe la formación de esta magnífica cáted r a , que, concluida en 1847, puede servir de modelo para otras de su clase. Posee también una biblioteca abundant e en obras selectas y bastante capaz, recientemente habilitada por el citado decano, en l a q u e se guarda el herbario de Pourret. La secretaría y sala de juntas son espaciosas y están situado en la parte baja del edificio para los actos públicos y grados académicos hay un gran salón b i en decorado é independiente, con su antesala y sala de descanso; de modo que la facultad de Farmacia tiene cuanto puede desear para la instrucción de los alumnos, al paso que los farmacéuticos se vanaglorian con la posesión de t a n magnífico establecimiento.

La enseñanza que se da en é l , está arreglada al plan vigente de estudios, y el número d é l o s alumnos matriculados puede verse en el cuadro que hemos presentado hablando de la Universidad.

08/06/2011

FACULTAD DE MEDICINA (HISTORIA DE MADRID)

(calle de A t o c h a , núm. 106).

En 1797 se inaguró la enseñanza en este establecimiento, con el título de Colegio de Cirujia-Médica de San Carlos, bajo la dirección del ilustre catalán D. Antonio Gimbernat, cuyo mérito reconocido por sabios e s t r a n g e r o s , y su nombre consignado en la descripción anatómica de partes muy importantes para una delicadísima operación quirúrgica, son testimonio t a n honroso para su memoria, como dignos de conservarse en la historia literaria de España. Tan acertada dirección produjo los resultados mas felices, habiendo brillado cn esta escuela, ya como maestros que difundían las mas puras doctrinas , ya como profesores que s a bían aplicarlas, hombres eminentes. Lacaba, Rodríguez del Pino, Sarrais, Ginesta, Costa, Peña, Ribes, Trujillo, Mosacula, Castelló y Roca, y otros nombres igualmente celebres constituyen las gloriosas tradiciones de un establecimiento que ha contribuido en gran manera á sostener en todo su esplendor la instrucción médico-quirúrgica. Asociase naturalmente á su j u s to renombre el del estudio de medicina práctica, creado en 1796 en el Hospital General y destinado para los bachilleres en Medicina de las Universidades y cirujanos latinos del colegio de San Carlos , que deseasen terminar su carrera como médicos. Hablar del estudio de medicina p r á c t i c a , es recordar nombres que pronuncia con veneración y orgullo , todos los profesores españoles, pues tales son las impresiones que escita la memoria de Severo López, Xeira y Morejon. Como profesor del colegio de San Carlos, como dispensador de inapreciables beneficios en favor de dicho establecimiento, debe ocupar un lugar distinguido el Sr. D. Pedro Castelló que supo emplear dignamente la confianza del monarca Fernando VII, promoviendo importantes reformas en la enseñanza, dándola mas latitud y facilitando la construcción de un edificio destinado á estos fines, proporcionado á la magnitud de su objeto y digno de la cap. del reino. Las vicisitudes de esta escuela relativas á las clases de profesores que en ella se educaban, no las creemos propias de este lugar, limitándonos á decir , que estudiándose principalmente en las Universidades la medicina, se cursaba la cirujia-mcdica en d i cho colegio , en el de Barcelona y en el de Cádiz.

En 40 de octubre de 4843 se»verificó un arreglo fundamental , cuyas bases principales subsisten. Reunidas la Medicina y Cirujia con la Farmacia en dicha época, cambió el nombre de Colegio de San Carlos por el de Facultad dc Ciencias Médicas. Separar la enseñanza d é l a Farmacia, considerar esta como facultad distinta y parte integrante de la Universidad de Madrid . dar este mismo carácter y la d e nominación de Facultad de Medicina, á la que en 1843 se llamó de Ciencias Médicas y estinguir la clase de prácticos y cirujanos, fueron las disposiciones gubernativas de mas entidad que se dictaron en 1845. En 8 de julio de 1847 , se decretó el plan general de estudios, y su reglamento v i gente en el d i a , cuyo resumen peculiar á la escuela de Medicina de que vamos hablando , es el siguiente. Estudiase dicha facultad en 7 años comprensivos de la Medicina y Cirujia para obtener la licenciatura , exigiéndose dos años mas para los que aspiren al doctorado, cuya enseñanza de ampliación solo en Madrid se recibe. El personal encargado en la instrucción, consta de 19 catedráticos propietarios, 9 profesores agregados con sueldo y 3 meritorios los a g r e gados suplen álos catedráticos en ausencia y enfermedades, están adscritos á determinadas asignaturas y clínica, y d e sempeñan los cargos de s e c r e t a r i o , bibliotecario etciudad Hay ademas 4 profesores clínicos destinados á la asistencia y vigilancia de las enfermerías bajo la inmediata dirección de los respectivos catedráticos de clínica, un conservadorpreparador de piezas anatómicas , un escultor con 3 ayud a n t e s , y 4 ayudantes de director para el buen método y orden en e s t a clase de trabajos. La enseñanza es tan estensa como lo exije el rápido adelanto de las ciencias médicas y la multiplicidad y variedad de los conocimientos que a b r a za.

En los medios de instrucción práctica se comprenden ejercicios prácticos de anatomía y operaciones, esperimentos en animales vivos , colecciones escelentes de instrumentos y vendajes, de máquinas y aparatos de física, química , de objetos de Historia natural y preparaciones farmacéuticas ; riquísimos gabinetes con piezas anatómicas que comprenden todos los ramos de la ciencia, representándose la anatomía normal, la patológica, los p a r t o s , las enfermedades de la piel etciudad e t c . , ya en piezas naturales , ya en artificiales hechas con diferentes materias (cera y cartónpiedra).

Completa la parte material de instrucción el r e ciente establecimiento de clínicas estensas, dirigidas con sumo acierto , distribuidas según las especialidades que la ciencia abraza, dotadas con todos los medios materiales que el estado actual e x i j e , para el doble fin de aplicar los conocimientos teóricos á la práctica , y dulcificar los sufrimientos del enfermo que , al paso que recibe una esmerada y compasiva asistencia, proporciona manantiales fecundos de observación para enriquecer la Medicina. Por último, una biblioteca de 15,000 volúmenes, rica en obras antiguas y no escasa en obras modernas, facilita la confrontación de de los preceptos teóricos de los maestros del a r t e con lo que enseña la esperiencia. El número de alumnos matriculados en el curso de 1848 al 49 es el siguiente (VER EN EL ORIGINAL) Las clases de práticos y de cirujanos se hallan abolidas y los 229 alumnos de que acabamos de hacer m é r i t o , pertenecen á reglamentos anteriones la instrucción de ellos está á cargo de los profesores agregados.

Situado el edificio en la calle de Atocha al lado del hospital General, presenta una figura cuadrada de 205,600 pies de área. Debajo del peristilo y antes de entrar en un vasto patio poblado dc árb o l e s , se hallan dos grandes y hermosas escaleras á der. é izquierda que conducen á los gabinetes anatómicos, clínicas, salas de j u n t a s etciudad Junto al piso de la calle hay 4 anfiteatros estensos, y capaz el céntrico de contener 1300 personas . la sala de actos públicos con un elegante dosel; 2 salas de disección muy espaciosas, perfectamente ventiladas, con aguas abundantes, y en una palabra, con todas las condiciones higiénicas propias de locales de esta especie. En el mismo piso se hallan la secretaría y biblioteca esta contiene, como se ha dicho, 15,000 volúmenes clasificados por m a t e r i a s , y abraza no solamente las que corresponden á ciencias médicas , sino tambien á las accesorias y filosóficas está á cargo de un agregado, y servida por t r e s ayudantes, siendo tal el número de los l e c t o r e s , que iguala si no e s c e d e , al que acude á cualquiera otra biblioteca destinada á un ramo especial.

Los gabinetes presentan una riquísima colección de piezas anatómicas, que por el primor de su ejecución, colorido natural y fidelidad escrupulosa, pueden competir con las mejores obras estranjeras de esta clase. La miología, la angiología, la neurología y la esplanalogia, pueden estudiarse perfectamente en estos modelos, en los que rivalizan la exactitud científica con el mérilo artístico. Las piezas que componen la colección de partos comprende las diversas posiciones de los naturales , manuales é instrumentales.

Diferentes casos patológicos ofrecen á los sentidos la representación fiel y esacta de hechos que importa mucho conocer. Merece una mención especial la magnífica y reciente colección de piezas patológicas ejecutadas en cartónpiedra y correspondientes á las enfermedades de la pie.; sin ellas no seria fácil que el alumno formase una idea esact a de dolencias, que sin aparecer en ocasiones de una manera frecuente , importa siempre distinguir para dirigir su curación.

La ?iveza del colorido y la escrupulosa imitación de natural se ha llevado a tal punto que puede decirse que el arte llega á confundirse con la naturaleza. Las enfermedades de los ojos representadas en c r i s t a l , bajo la dirección científica del va citado D. Antonio Gimbernat, complétala parte artificial del gabinete. En la natural hay reunido un gran número de ejemplares de enfermedades de huesos, esqueletos perfectamente armados y notables algunos ya por su magnitud ya por o t r a s circunstancias; varios cortes oe cráneo ejecutados con primor , y muy á propósito para facilitar el estudio. La colección de embriología y la de monstruos, son muy numerosas y sehallan perfectamente conservadas.

Por último, hay piezas preparadas por corrocion y muy buenos ejemplares de inspecciones dirigidas por aou Ignacio Lacaba. En el anfiteatro donde se esphea la mate ria médica, hay una selecta reunión de objetos correspondientes á esta asignatura, manifestándose las formas ya naturales, ya preparadas por el arte , de los seres que emplea la Farmacia. En el anfiteatro grande central figura un arsenal magnífico de instrumentos de cirujia.

No en vano han concedido los Gobiernos con mano generosa toda clase de medios materiales de instrucción a este establecimiento, pues los resultados han correspondido y corresponden a t a n sabia protección. Los profesores, rivalizando en celo, han publicado y están preparando la publicación de o b r a s , q u e , ya como texto , ya limitándose á puntos determinados de la ciencia, dan fundadas esperanzas de que la Medicina española ha de tener en lo sucesivo un carácter decididamente nacional. Alumnos que han manifestado en los actos académicos, en las oposiciones y en sus escritos una instrucción vastísima, ofrecen la perspectiva mas alagüeña á los amantes del s a b e r , y un consuelo para la humanidad doliente.

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ESTUDIOS DE SAN ISIDRO (HISTORIA DE MADRID)

(calle de Toledo, númemero 45) ya liemos dicho que , conforme á lo dispuesto en el plan vigente, forman parte de la Universidad; s i n e m bargo, creemos oportuno hacer aquí una reseña histórica de estos estudios creados en 1625 por Felipe IV , en el Colegio Imperial de la compañía de Jesus , de cuyo edificio hacemos mérito e n otro lugar (*). Estinguida aquella orden religiosa, fueron restablecidos por Carlos I I I , en U/70, fijando Para la enseñanza cátedras de latinidad , poesía , retórica, lenguas , griega , hebrea y árabe, matemáticas , Filosofía, derecho natural (‘*) y disciplina e c l . ; se creó tambien la biblioteca, de que por separado nos ocuparemos , y se d e terminó el orden gradual que los profesores debian seguir en sus asignaturas, para el aprovechamiento y adelanto de •os discípulos, así como el que estas cátedras se proveyeran por rigorosa oposición. Así continuaron estos estudios hasta la fatal época de 1808 , á la que siguió la no menos memorable del restablecimiento de los jesuítas , bajo cuya dirección fueron puestos en 4 815 entonces los hijos de Loyola hicieron las alteraciones que mas les acomodaron, y las sostuvieron hasta la nueva supresión verificada en 1820 al s i guiente año se estableció , e n el mismo edificio , la Universidad central que no pudo sistemarse, por las vicisitudes políticas que entregaron nuevamente estos estudios á los de la compañía, quienes continuaron regentándolos hasta el deplorable suceso de julio de 1834. Pocos fueron ms profesores y dependientes que sobrevivieron á este horroroso acontecimiento , pero siguieron casi todas las c á t e dras y cl servicio de la biblioteca sin menoscabo de la e n señanza é instrucción pública. Finalmente agregados hoy los estudios de San Isidro á la Universidad literaria, son un instituto de segunda enseñanza, teniendo el centro de la facultad de Filosofía, en el despacho del decano, á la cual pertenecen las cátedras establecidas en este ex-colegio I m perial.

En ellos fueron célebres los profesores Don F r a n c i s co Arrufat, D. Andrés Navarro , D. Joaquín Vega , D. Casimiro Flores Canseco, D. Antonio Gutiérrez, D. José Ramón de Ibarra y otros muchos, cuyos discípulos ocupan hoy un lugar eminente en los distinguidos puestos del Estado.

08/06/201108/06/2011

UNIVERSIDAD LITERARIA (HISTORIA DE MADRID)

U n i v e r s i d a d l i t e r a r i a (calle Ancha de San Bernardo, núm. 5 1 , y por la de los Reyes tiene otra entrada entre los números 2 y 4 única que hay al presente hasta la conclusión de la obra). La que existe en Madrid fue creada, como dijimos al fól. 366 del tomo I , en Alcalá de Henares, en el siglo XV. En el citado fól. hicimos una reseña del origen de esta Universidad debida, puede decirse, al célebre cardenal Cisneros, quien puso la primera piedra el 28 de febrero de 1498 y la inauguró en 26 ele julio de 1508, con el título de Colegio mayor de San Ildefonso; por consiguiente nos limitaremos hov á hablar de este establecimiento desde los primeros dias de noviembre de 1836, en que por real orden de 29 del mes anterior se trasladaron , al Seminario de Nobles de esta c o r t e , las facultades de Leyes y Cánones bajo el nombre de Escuela provisional de Jurisprudencia, para la cual fue nombrado rector el presbítero D. Aniceto Moreno, doctor en aquellas ciencias y catedrático de derecho canónico este tomó posesión el 13 de noviembre y fue reemplazado el 13 de abril de 1837, por el doctor don Francisco de Paula Nobar, actual catedrático de Jurisprudencia, rector que habia sido en Alcalá por los anos de 1833 los matriculados en esta escuela, para el curso de 1830 á 37, ascendieron á 506; cuando en Alcalá no pasaban en los años anteriores de 350. Se observó también que las facultades de Filosofía v Teología que habían quedado en Alcalá, encomendadas á un vice-rector que recioia las órdenes del Gobierno por conducto de la escuela, tezalez tenia para el citado curso 133 alumnos, al paso que era mucho mayor el número de los que asistían en Madrid á los Estudios de San I s i d r o ; como no podia menos de ser atendidos los medios que la corte proporciona para seguir su carrera aun á los estudiantes escasos de recursos. Estas observaciones contribuveron á que el año siguiente se trasladaran á Madrid las facultados de Filosofía v Teología, reuniéndose con la escuela en el mezquino y escéntrico edificio de las Salesas Nuevas, donde permanecieron, hasta el año 4843 en cuya época principiaron á establecerse algunas cátedras en el ex-Noviciado de los j e s u í t a s , cedido por real o r d e n , siendo ministro de la Gobernación de la Península el Sr. D. Facundo Infante, de cuvo edificio tomó posesión la Universidad en 10 de mayo de 1842. Este conv.

fundado en 1602 fue obra del hermano francisco Bautista, quien hizo la iglesia de San Isidro, con la que tenia mucha relación la del Noviciado, aunque de mejores proporciones, con una bella cúpula pintada al fresco por Leal, y un magnífico r e t a b l o , dedicado á San Francisco de Begis, en el crucero del Evangelio era un edificio de poca «solidez situado en la calle Ancha de San Bernardo, formando esquina con la de los Beyes, y sobre su arca puede decirse se edificó la Universidad. Cupo en ello gran parte de gloria á los claustrales D. Carlos María Coronado, D. Claudio Sauz y Varea, y D. Antonio Campesino que, nombrados por el claustro para esta comision, miraron los intereses de la Universidad con un celo digno de todo elogio y de las gracias que les dio el Gobierno; si bien solo’ el Sr. Coronado continúa en este cometido, á causa de las variaciones introducidas en la organización del claustro por el plan de estudios de 1845. El arreglo y organización de este establecimiento se debe á diversos señores, de los cuales nos vamos á ocupar por el orden cronológico con que estuvieron en el caso do contribuir á t an laudable objeto, sin que ninguno omitiera nada de su parte para que la Universidad de Madrid llegase al estado de esplendor que todos deseaban.

En 1839 fueron nombrados visitadores los señores D. Marcial Antonio López y D. Manuel Joaquín Tarancon, actual ob. de Córdoba con el mismo fin fue nombrado en 5 de enero de 1840 rector y comisario regio D. Vicente González Arnao, catedrático que habia sido en Alcalá por los años de 1791, y célebre por su vasta erudición y n o t a bles e s c r i t o s , el cual fue reemplazado en 24 de setiembre del mismo año 40 por D. Pedro Gómez de Caserna, catedrático de Jurisprudencia que habia sido tambien en Alcalá, donde siguió con mucho lucimiento su carrera. El Sr. Laserna, entusiasta por los intereses de la Universidad, como lo manifestó aun en medio de los azarosos momentos en que desempeñó la subsecretaría v Ministerio de la Gobernación , hizo varias reformas y dispuso la traslación de los libros y efectos que existían en Alcalá, los cuales principiaron á colocarse unos 3,000 volúmenes, de los mejores y mas necesarios, en un salón habilitado para biblioteca en el edificio de las Salesas, y bajo la dirección de D. Mariano de la Bodega y Meriodo, á quien el Sr. González Arnao habia nombrado bibliotecario. En 27 de enero de 1841 sucedió al Sr. Laserna, en el cargo de r e c t o r , á propuesta del claustro y por real orden de 25 de aquel mes, D. Joaquín Gómez «de la Cortina catedrático de derecho canónico que habia sido en Alcalá no menos celoso el Sr. Gómez de la Cortina solicitó y obtuvo el edificio que hov ocupa la Universidad; en su tiempo se principió el espediente sobre supresión de los colegios de Alcalá, y se cortaron los abusos que se advertían en algunos de ellos, y también en su tiempo formó el claustro (en 1842) un reglamento interior para el régimen de todos los actos académicos y de las dependencias de la Universidad; reglamento que no llegó á plantearse por las variaciones adoptadas por el Gobierno al preparar la publicación del plan de estudios. Por renuncia del Sr. Gómez de la Cortina y real orden de 3 de setiembre de 1842 se encargó interinamente del rectorado D. Eusebio María del Valle, catedrático de economía política , hasta que en setiembre de 1843, y á propuesta del claustro, fue nombrado en propiedad el catedrático de J u risprudencia D. Pedro Sabau y Larroya, quien hizo p r o s perar visiblemente al establecimiento y terminó la traslación de libros y efectos, que aun no pudo recoger el señor Laserna estos se encuentran h o y , así como los interesantes archivos de la secretaría, contaduría y tribunal académico , clasificados y colocados debidamente por el especial cuidado y acertada «dirección del laborioso é inteligente s e cretario general D. Victoriano Marino-, tambien en su tiempo se terminó el espediente que hemos dicho, promovió el Sr. Gómez de la Cortina para la supresión de los cuatro colegios que existían en Alcalá, conocidos con los nombres de Málaga, Verdes, Manriquez y del Bey, y en cuyo espediente trabajaron con celo y buen éxito los Sres.» c a t e dráticos Llórente y Coronado,» dando por resultado la a g r e gación de sus rentas á las dc la Universidad.

Contribuyó no poco á esta organización la reforma que, por reales decretos de 4.° de octubre de 4842, sufrieron las facultades de Leyes y Cánones refundidas en la de J u r i s p r u dencia , de cuya «fusión resultó un claustro de mas de 4 30 individuos que se honraban contando en su seno antiguos catedráticos, magistrados y jurisconsultos de los mas a c r e ditados de la c o r t e , y una juventud numerosa y brillante que se escedia en celo» por el lustre de la Universidad. En la Teología el número de doctores no escedia de 24; pero ent r e efios se contaban sugetos muy recomendables , y eclesiásticos célebres por sus condecoraciones y saber. Para fomentar el espíritu de corporación se celebraban los actos académicos con grande solemnidad y con asistencia del claustro general, á veces tan numeroso que pasaban de 4 00 los graduados asistentes; volvieron á ponerse en uso los trages y ant. ceremonial de la Universidad de Alcalá , fomentando así sus nobles recuerdos y gloriosas tradiciones, á que contribuyó siempre el señor Laserna, quien hizo colocar en el salón principal, y bajo dosel, el hermoso r e t r a to del cardenal Cisneros; introdújose en fin, una especie de fraternidad entre los graduados para honrar la memoria de los compañeros que falleciesen , y al objeto celebraban un oficio de difunto en la iglesia dc las Salesas , asistiendo el claustro de ceremonia, oficiando uno de los individuos y quedando al cuidado de otro de los amigos del difunto el leer la necrología ó panegírico, del cual se depositaba un ejemplar en el archivo. Tal era el próspero estado de la Universidad de Madrid en 4843 , cuando recibió la nueva organización que, como á las demás , le dio el plan general de estudios, fecha de 17 de setiembre de aquel año entonces se le reunieron los colegios de San Carlos y San Fernando, ó sean las facultades de Medicina y Farmacia, como tambien los estudios de San Isidro y las cátedras de H i s t o ria natural, botánica y astronomía, que con sus respectivos establecimientos quedaron agregados á la facultad de Filosofía.

Para llevar á cabo esta hueva organización, fue comisionado en 29 de setiembre de dicho a ñ o , el gefe político Don Fermín Arteta, en calidad de rector y comisario regio, que desempeñó hasta el 17 de noviembre en que tomó p o sesión el señor marqués de Valgornera este renunció en 23 de diciembre, sustituyéndole el mismo gefe político , y en 29 de abril de 1846 entró de rector en propiedad el señor Don Florencio Bodriguez de Vahamonde , fiscal e n t o n ces de la audiencia de Zaragoza, quien continuó hasta el 31 de marzo de 1847, en que fue nombrado ministro de Gracia y Justicia. Por real orden de 26 de abril se encargó i n t e r i namente del rectorado el actual catedrático de Jurisprudencia y diputado á cortes Don Andrés Leal, hasta que , por real decreto de 9 de setiembre, pasó del Ministerio de Comercio Instrucción y obras públicas al rectorado que en la actualidad desempeña, el señor Don Nicomedes Pastor Diaz.

Al principiar el curso de 1846 al 47 se concluyó la parte de edificio que forma la calle de los Beyes , y se»trasladaron á él las cátedras de Filosofía que se hallaban en las Salesas el local que ocuparon estas cátedras es uniforme á las anteriormente construidas el profesor entra por una puerta independíente de la que usa el público , y se coloca en el s i tio elevado desde donde dirige la esplicacion á los alumnos colocados delante de él en anfiteatros. Pero como quiera que para seguir la obra del edificio era indispensable demoler la fábrica ant. del Noviciado , y levantarse conforme a los planos aprobados por el Gobierno, se trasladaron a San Isidro las oficinas de la secretaría general, y se habilito allí despacho para el rector, y un bonito salón adornado en gran p a r t e , con la sillería de Alcalá, construida a fin del siglo pasado en este salón se celebran las reuniones del claustro general v las oposiciones á las cátedras vacantes , no obs tante considerarse, como centro universitario el edificio del Noviciado. Por la organización dada álos estudios en el plan de 4847, cuenta la Universidad con dos institutos de segunda enseñanza, uno en San Isidro y otro en el Noviciado. A la facultad de Filosofía, cuyo centro está en San Isidro , con ef despacho del decano, pertenecen las cátedras establecidas en este edificio, y al Noviciado, las del Museo de Historia n a t u r a l , Botánico y Observatorio astronómico. La facultad de Jurisprudencia y la de Farmacia tienen edificios propios y bien conservados, de los cuales hablamos»separadamente.

QC O QO La reseña que acabamos de hacer de la naciente Universidad de Madrid, indica demasiado loque puede esperarse de un establecimiento que en tan pocos años de vida, y t e niendo que vencerlos infinitos obstáculos de las vicisitudes políticas por donde va pasando, no solo la España sino la Europa entera, ha conseguido progresar y colocarse al n i vel de los mas florecientes de su clase ; gracias al asiduo empeño que» para ello se han tomado los profesores y á la atención que siempre le ha dispensado el Gobierno. Los cuadros que vamos á presentar justifican este aserto. (VER EN EL ORIGINAL)

08/06/2011

ESCUELA UNIVERSAL DE CIENCIAS Y ARTES, COLEGIO MODELO (HISTORIA DE MADRID)

(plazuela de los Mostenses , núm. 25.) Con este t í tulo se ha establecido nuevamente un colegio bajo la dirección de D. Jacinto Febres y de Rovira. Según él programa de este establecimiento, y su reglamento interior, tiene por objeto primero, abaratar la enseñanza; segundo , dispensarla gratis á las clases pobres; t e r c e r o , regularizar la carrera industrial, y cuarto servir de colegio preparatorio á todas las carreras científicas. Esta escuela se dividirá en 12 clases, á saber primera, escuela de párvulos; segunda, escuela primaria; tercera, secundaria o de segunda enseñanz a ; cuarta, de agronomía; quinta, industrial; sesta, de comercio ; sétima, escuela físico-matemática, preparatoria para las especiales de minas , caminos y canales, artillería, zapadores y marina; octava de administración; novena, diplomático-consular ; décima, de bellas artes ; undécima, práctica de oficios, y duodécima de sordo-mudos. Todas estas clases se hallan á cargo de distinguidos profesores. El colegio admite tres clases de alumnos ; i n t e r n o s , mediopupilos y e s t e m o s ; los primeros deben satisfacer 3,000 reales

anuales «de pensión ; los segundos 1,500 y los terceros 360, reservándose de estos 20 plazas gratuitas para otros tantos niños pertenecientes á familias pobres, elegidos por la municipalidad.

08/06/2011

COLEGIO DE DON RAMON MEANA (HISTORIA DE MADRID)

(calle de Barrio nuevo, número 5). El director de este establecimiento inauguró su carrera con un colegio de primera enseñanza en la casa número 5 d é l a plaza del Progreso, por los años de 4832 la eficacia que desplegó en la instrucción de la juventud le atrajo á su establecimiento hasta 85 alumnos, cuyo número se aumentó desde que en 4838 consiguió incorporar su clase á la Universidad, por cuya razón se trasladó á la casa número 13 de la misma plaza; en ella celebró solemnes y lucidos exámenes, que merecieron la mas cumplida alabanza de la prensa periódica, y le dieron por resultado contar con 104 discípulos. Pero publicado el plan de estudios en 1845, y por real orden del mismo año elevado este colegio á la 2 . a enseñanza, abrió solemnemente las cátedras de L.», 2 . ° , 3.° y 4.° de Filosofía, bajo la dirección de acreditados profesores, dando la necesaria estension al establecimiento, celebrando nuevos exámenes y viéndose obligado á trasladar el colegio á un edificio de mayor capacidad como es el que ocupa finalmente diremos, en obsequio de este ilustrado profesor, que á pesar del estado de abandono en que por lo general se halla la enseñanza por parte de los padres de familia y de los muchos establecimientos de esta clase, cuenta hoy con 90 alumnos, y es bastante considerable el de los que concurren á los repasos en las épocas de vacaciones.

08/06/201108/06/2011

COLEGIO DE DON JOAQUIN GONZÁLES SAN JULIÁN (HISTORIA DE MADRID)

(calle de Valverde, núm. 24). Este colegio’establccido en 15 de octubre de 1844, se halla incorporado á la Universidad literaria desde 5 de diciembre de 1845, con la categoría de 2 . a clase, para la educación primaria completa, y la de los cinco años de Filosofía, ademas de la de matemáticas, idiomas y dibujo posee todos los útiles necesarios á estos obj e t o s , como son mapas, globos, instrumentos de matemát i c a s , gabinete de física, química y colección de mineral e s ; cuenta con 16 profesores de conocida reputación, dedicados á las diversas clases en esta forma 2 para primera educación, 2 para l a t i n , 2 para francés é inglés, 1 de matemáticas, 4 de geografía, 1 de historia, 1 de moral y lógica, 1 de química, 1 de Historia natural; 1 de retórica y poética, 4 de física, y 2 para dibujo natural y lineal tiene en la actualidad este establecimiento 70 alumnos , de los cuales pertenecen 24 á los cinco años de Filosofía, y los restantes a la educación primaria, y á la preparatoria para las carreras de marina, artillería é ingenieros, en cuyos colegios han ingresado ya algunos discípulos de este, en virtud de sus adelantos

08/06/2011

COLEGIO POLITECNICO (HISTORIA DE MADRID)

(calle de Hortaleza, núm. 8L.) En febrero de 1847, cuando el espíritu de asociación en empresas mercantiles se desarrollaba en Madrid de una manera sorprendente , algunos padres de familia concibieron el pensamiento de asociarse tambien para crear un colegio preparatorio para todas las c a r r e r a s , capaz de competir con los mejores de Europa; al efecto lo establecieron en la espaciosa casa, llamada del Patriarca, núm. 25 de la plazuela de los Mostenses; pero por la afluencia de alumnos y gran número de los que solicitaban su admisión , fue indispensable se trasladara á los pocos meses, á la casa donde se halla situado.

Este vasto edificio con habitaciones tan cómodas como salubres , cuenta con un estenso jardin de recreo, que va á convertirse en botánico, el cual tiene fuente y noria de buena y abundante agua; hay ademas un gran patio en donde se establecerán las escuelas de gimnasia y equitación, y finalmente cuenta con un hermoso estanque para los ensayos de natación •. los dormitorios disfrutan de buena ventilación y elevados t e c h o s , y así como las aulas y gabinetes se encuentran adornados con gusto v sencillez. La asistencia que se da á los alumnos cs tan esmerada como puede concebirse, teniendo presente que se costea por los que al asociarse no llevaron otra mira de ínteres que la educación y comodidad de sus hijos, á quienes visitan con frecuencia.

La dirección de este colegio está á cargo de D. Julián Oon- tezalez de S o t o , presbítero de la estinguida congregación de San Vicente de Paul. Para preservar de todo riesgo la moralidad de los alumnos, no se admiten e s t e m o s , ni mayores de 13 años á no ser que ingresen con dos hermanos ó parientes que no hubiesen llegado á dicha edad. Para la instrucion se hallan divididos en tres secciones la primera comprende la escuela oral en que se admiten niños ue 2 á 6 años, y se educan con la delicadeza que la edad exige, graduando su desarrollo físico, preparando el moral y moderando su precocidad intelectual. La segunda sección abraza el estudio de la enseñanza primaria elemental, ampliado con la práctica de las lenguas francesa, inglesa ó italiana aprendida casi solo por puro uso, y las artes de adorno que suele haber en otros colegios. La tercera sección se compone de los alumnos de mas de 10 años dc edad y se subdivide en dos clases la una compuesta de los que cursan los estudios académicos de Filosofía á los cuales se agregan la lengua griega y algunas otras lecciones auxiliares; la otra comprende la enseñanza académica necesaria para la agricultura, las artes y el comercio todas estas secciones tienen por suplemento el estudio de las lenguas v i v a s , el dibujo y pintura , la música, el baile, la gimnasia y la equitación.

Los alumnos estudian en sus respectivas escuelas con el ausilio y bajo la dirección del profesor, á quien consultan en las dudas que se les p r e s e n t a , sin perjuicio de las esplicaciones generales que el mismo profesor les da en las lecciones que duran de una á una y media hora. La sociedad no ha sido menos solícita en la elección de los catedráticos, y nos consta que no ha perdonado ni perdonará medio para establecer las mas completas colecciones de mapas, dibujos é instrumentos necesarios para la enseñanza Así es, que en los pocos meses que lleva el colegio de existencia, ha montado sus gabinetes de física y química é historia natural con el lujo de aparatos y ejemplares que exigen los adelantos de estas ciencias que serán ausíliadas para su enseñanza del jardin botánico de qne hemos hablado y que se está cultivando desde esta primavera. Con los medios que acabamos de indicar y utilizando los vastos conocimientos que adornan al director del colegio, la sociedad se propone, y es de esperar, que el colegio politécnico no se limite á la segunda enseñanza p a r a ello va á establecerse una escuela practica de artes y oficios. Remitimos nuestros lectores al prospecto que corre impreso y en el cual verán la lista de los socios fundadores de este colegio, cuyos nombres son la mayor garantía de que en él encontrará la juventud cuantos conocimientos necesite para poder alternar con los educados en esos colegios que hasta hoy han llamado la atención de Europa. Nada diremos respecto á los profesores encargados en la enseñanza, bastando indicar, que el primer año ha sido el escolar de 47 á 4 8 , en el cual á pesar de los entorpecimientos que debia ofrecer un establecimiento nac i e n t e , presentaron en la Universidad un crecido número de alumnos, teniendo la satisfacción de que ni uno solo quedase suspenso. No fue menor la que tuvo el público en los exámenes celebrados en el colegio, donde, si bien todos los colegiales correspondieron al esmero empleado por el director y catedráticos, la sección de párvulos no pudo menos de arrancar repetidos aplausos de todos los concurrentes y lágrimas de gozo de los padres que presenciaban el acto.

08/06/2011

COLEGIO DE MACMAOL (HISTORIA DE MADRID)

(calle del Fomento, núm. 7.) Por el año de 1843 el ilustrado D. Joaquín Macmaol y Alonso estableció un colegio de Humanidades declarado hoy de primera clase ; en él se admiten alumnos internos y esternos y todos reciben una esmerada educación, puesta»al cuidado del director y de escogidos profesores. A los exámenes que se celebran cada trimestre solo asisten los padres ó interesados por los niños, pero así en los semestres como en los que tienen lugar terminado el c u r s o , puede el público cerciorarse de los adelantos que cada dia proporciona este e s tablecimiento á la juventud. El colegio posee un surtido gabinete de física y química; los instrumentos indispensables para el buen estudio de las matemáticas y de la geografía y finalmente diremos, en justo elogio de nuestro amigo Macmaol, que su colegio tuvo principio con solo 5 alumnos y en el dia reúne 130. Tenemos entendido que este colegio y su director se han agregado á la Escuela Universal.

08/06/201108/06/2011

COLEGIO DE MASARNAU (HISTORIA DE MADRID)

(calle de Alcalá núm. 27. Este colegio de primera clase preparatorio para todas las carreras y conocido por el nombre de su fundador y director, tuvo principio en noviembre de 1841 en la casa»del conde dc l c p a , núm. 2 dc la calle de San Sebastian; peroá los (¡ meses fue trasladado al local que hoy ocupa en el ex-convento de religiosas bernardas (vulgo) d é Vallecas. Este edificio cs muy capaz y ventilado; todas sus dependencias, como son oratorio , cátedras, t r á n s i t o s , comedor, dormitorios y (lemas, se encuentran perfectamente dispuestas para cl uso á que están destinadas no es lo menos notable el espacioso huerto donde los alumnos se entregan al recreo, y el local Para los ejercicios de equitación y gimnasia. El título de preparatorio para todas las carreras, que el Sr. Masarnau dio ó su colegio, y que posteriormente han adoptado otros. corresponden con exactitud á la instrucción que en el reciben los colegiales; estos adquieren cuanto puede ser útil en sus principios elementales, á las l e t r a s , á la diplomacia y al comercio. Los profesores que proporcionan la en enseñanza son de los mas notables de esta corte y no desmienten el buen concepto que de ellos tienen formado el público y el Gobierno ademas de este elemento esencial el Sr. Masarnau posee todos los principales para conseguir que sus alumnos aprovechen los estudios respectivos colección de máquinas, aparatos é instrumentos de física, laboratorio de química construido de intento y surtido de los correspondientes utensilios, colección de productos químicos y de minerales, de cristalografía, herbario ó colección de plantas secas, para el estudio de la botánica, las láminas del reino animal de Cuvier, instrumentos matemáticos con todas las reformas debidas á los últimos adelantos, modelos geométricos , colección de globos y mapas para el estudio de la geografía, así como una selecta colección de grabados y l i tografías para la escuela de dibujo, facilitan la enseñanza y complementan la instrucción de los colegiales. Los ramos de adorno de educación se encuentran igualmente servidos; t a les son las lenguas vivas, la equitación, el baile, la gimnasia y sobre todo la música, cuya escuela especial está á c a r go de D. Santiago de Masarnaü hermano del director la enseñanza en esta clase no se limita á una instrucción que pudiera servir de adorno al discípulo, sino á conseguir el formar de ellos profesores; á este fin observa un sistema Earticular de enseñanza en nada parecido á los demás estalecimientos de educación en esta corte y por cuyo método ha obtenido los mas brillantes resultados. La educación moral y religiosa no es menos atendida en este colegio; su oratorio está provisto de todo lo necesario para el culto, y los colegiales reciben una vez al mes los sacramentos de la P e nitencia y Eucarestia. Finalmente el orden de policía interior y el esquisito celo del director y sus dependientes sostiene el buen concepto, que desde luego formó el público en favor de este colegio, que en los 6 años que cuenta de existencia ha educado sobre 4,200 jóvenes, muchos de ellos admitidos hoy en las distinguidas carreras civiles y milit a r e s .